童成長(zhǎng)、同成長(zhǎng) 國(guó)家“童成長(zhǎng)”親職教育項(xiàng)目巴南區(qū)圖書館試點(diǎn)實(shí)習(xí)圓滿收官
2025-10-13 18:32:57 來源:重慶文藝網(wǎng)

“童成長(zhǎng)”項(xiàng)目是全國(guó)婦聯(lián)、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)與中國(guó)兒童中心聯(lián)合發(fā)起的兒童保護(hù)家庭支持服務(wù)項(xiàng)目,致力于推廣積極養(yǎng)育理念和科學(xué)育兒方法,巴南區(qū)是重慶市唯一試點(diǎn)。巴南區(qū)圖書館作為具體承辦的“童成長(zhǎng)”親職教育試點(diǎn)之一,在歷經(jīng)數(shù)月的系列參與式活動(dòng)后,于九月底圓滿收官。該項(xiàng)目通過系統(tǒng)化課程,為轄區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)構(gòu)建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流與成長(zhǎng)的平臺(tái),取得了顯著的社會(huì)效益和良好的群眾反響。

d6b0ae71d9354306b67a9c33c49f97ef
2025年9月27日 圖書館開展“童成長(zhǎng)”第二期最后一次活動(dòng)

系統(tǒng)課程搭建科學(xué)育兒框架

本次“童成長(zhǎng)”項(xiàng)目落地巴南后,經(jīng)過前期展演與國(guó)家、市級(jí)專家督導(dǎo)點(diǎn)評(píng),以及試點(diǎn)小組磨課、備課和國(guó)家、市、區(qū)三級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo),區(qū)圖書館項(xiàng)目點(diǎn)已成功在2024-2025年完成2期共14場(chǎng)活動(dòng)。該項(xiàng)目摒棄了傳統(tǒng)的單向灌輸授課模式,采用互動(dòng)式、參與式的工作坊方法,圍繞應(yīng)對(duì)壓力有技巧、每個(gè)孩子都不同、兒童發(fā)展有規(guī)律、親子溝通有方法、制定規(guī)則有意義、情感聯(lián)結(jié)很重要、人際網(wǎng)絡(luò)可識(shí)別、需要支持要求助八大核心模塊,為家長(zhǎng)們構(gòu)建了一套科學(xué)、完整且實(shí)用的親職教育體系。

52dd9b5e251d495b99590a8497fcc5d9
巴南區(qū)圖書館所在磨課小組開展磨課

許多參與家長(zhǎng)反饋,課程如同一張清晰的“育兒地圖”,將他們以往從網(wǎng)絡(luò)、書籍中獲得的零散育兒知識(shí)進(jìn)行了有效的梳理與整合。一位家長(zhǎng)分享道:“活動(dòng)幫我把之前學(xué)過的知識(shí)很好地整理與分類,以便我今后更便利地調(diào)用它們。”這種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)們不僅“知其然”,更“知其所以然”,從而能夠更有信心、更有方法地應(yīng)對(duì)日常育兒挑戰(zhàn)。

1cf30b8928844ff18d27437074be7694
第二期第一單元“應(yīng)對(duì)壓力有技巧”活動(dòng)掠影

親子關(guān)系有效改善 家庭氛圍愈發(fā)和諧

項(xiàng)目的最終目標(biāo)是促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng),而和諧的家庭環(huán)境與親密的親子關(guān)系是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。活動(dòng)結(jié)束后,眾多家庭傳來了積極的反饋。家長(zhǎng)們開始有意識(shí)地將課堂上學(xué)到的溝通技巧、情感聯(lián)結(jié)方法和規(guī)則制定策略應(yīng)用于日常生活。

55fb1d7b094045879496c16781db8e76
第二期第四單元“親子溝通有方法”活動(dòng)掠影
1f5058fa1a104606885bb8af1835dbdf
第一期第五單元“制定規(guī)則有意義”活動(dòng)掠影

例如,在如何處理孩子使用電子設(shè)備、零食需求等問題上,家長(zhǎng)們更傾向于從“商量”和“情感聯(lián)結(jié)”的角度出發(fā),與孩子共同制定規(guī)則,而非簡(jiǎn)單命令。這種轉(zhuǎn)變,減少了家庭沖突,增進(jìn)了相互理解。許多家庭表示,項(xiàng)目學(xué)習(xí)后,家庭中的對(duì)話更多了,氛圍更加輕松愉悅,真正實(shí)現(xiàn)了“童成長(zhǎng)”與家長(zhǎng)“同成長(zhǎng)”的良性互動(dòng)。

父親參與成為亮點(diǎn) 育兒角色結(jié)構(gòu)悄然改變

值得一提的是,在兩期項(xiàng)目中,出現(xiàn)了多位爸爸們的身影。他們積極投入討論、分享育兒心得,成為了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線。他們的參與,打破了親職教育是“母親專場(chǎng)”的刻板印象,生動(dòng)地詮釋了父親在家庭教育中作為“必要的陪伴者”和“有力的合作者”的多元角色。

父親們的深度介入,將有效改善家庭教育的生態(tài),促進(jìn)夫妻間的育兒伙伴關(guān)系。他們的存在與堅(jiān)持,本身就是一個(gè)強(qiáng)有力的呼吁,激勵(lì)著更多父親反思并參與到積極的養(yǎng)育實(shí)踐之中。

511cd9fe6f894336993971883650e64a
第一期第二單元“每個(gè)孩子都不同”活動(dòng)掠影

巴南區(qū)圖書館作為本次項(xiàng)目的試點(diǎn)承辦單位,充分發(fā)揮了作為公共文化空間在社會(huì)教育與家庭服務(wù)中的樞紐作用。隨著試點(diǎn)活動(dòng)的圓滿收官,“童成長(zhǎng)”項(xiàng)目播下的“積極養(yǎng)育”種子已在眾多家庭中生根發(fā)芽。展望未來,巴南區(qū)圖書館將繼續(xù)深化與各方的合作,響應(yīng)家長(zhǎng)需求,開發(fā)更多細(xì)致、深入的親子活動(dòng),持續(xù)為廣大家庭提供支持,共同助力下一代健康、快樂地成長(zhǎng)。